初中早戀怎么辦

由于初中的孩子已經(jīng)到了青春期階段，這個(gè)階段的孩子心理上會(huì)發(fā)生很大的變化，所以如果出現(xiàn)對(duì)異性有好感的想法，其實(shí)是很正常的一件事，作為家長(zhǎng)一定要做好引導(dǎo)，不要讓孩子踏入早戀的雷池。

初中早戀怎么辦

1、站在孩子角度看早戀。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀后，家長(zhǎng)需要保持冷靜，不要劈頭蓋臉責(zé)罵孩子，甚至動(dòng)手打人。家長(zhǎng)不妨換位思考，站在孩子角度看問題，他們這個(gè)時(shí)候其實(shí)內(nèi)心是甜蜜又憂心的，甜的是對(duì)戀人的歡喜，憂心的是對(duì)家長(zhǎng)的畏懼。此外也應(yīng)該理解孩子對(duì)異性產(chǎn)生好感進(jìn)而談戀愛其實(shí)是很正常的，畢竟我們年輕的時(shí)候也是有過這樣的經(jīng)歷的。

2、尊重理解。發(fā)現(xiàn)孩子早戀后，家長(zhǎng)不能著急地去找證據(jù)，也不需要著急地去翻她的日記或者社交軟件的聊天記錄。家長(zhǎng)這樣做的話，會(huì)讓孩子很反感，甚至充滿敵意，畢竟初中的孩子已經(jīng)有了自己的思想，有極強(qiáng)的自尊心，也需要自己的隱私空間。

3、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。初中生在學(xué)習(xí)上要付出更多的努力，擁有更多的課外活動(dòng)，所以父母和老師要幫助孩子合理安排時(shí)間。家長(zhǎng)和老師應(yīng)該更關(guān)注孩子到底每周花費(fèi)多少時(shí)間在戀愛上，是否對(duì)學(xué)習(xí)或其他活動(dòng)進(jìn)行了不必要的犧牲。可以給孩子們提供更多的課外學(xué)習(xí)班或興趣班，讓他們了解到充實(shí)自己比沉迷于早戀更重要。

初中早戀的危害有哪些

1、影響正常學(xué)業(yè)：初中生早戀必然會(huì)占用一定的時(shí)間，勢(shì)必會(huì)影響大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)，甚至有可能因?yàn)樵鐟伲苯訉?dǎo)致部分學(xué)生的成績(jī)直線下降。

2、誘發(fā)心理問題：初中生在心理上還未達(dá)到完全成熟的狀態(tài)，早戀過程中若遇到刺激，如分手等等現(xiàn)象，可能會(huì)直接誘發(fā)心理問題，心理問題的產(chǎn)生極易讓其走上錯(cuò)誤的道路。

3、影響身體健康：初中生正處于身體發(fā)育的階段，還未達(dá)到完全成熟的狀態(tài)，此時(shí)若進(jìn)行一些身體過激接觸，可能會(huì)直接影響身體的發(fā)育或健康狀態(tài)。

4、增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)：初中生由于此時(shí)心理上還未達(dá)到完全成熟狀態(tài)，極易走極端。對(duì)于早戀中的他們，可能會(huì)為了自定義的愛情，互相攀比、花錢買各種東西，而且毫不節(jié)制，直接增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

5、所謂的戀情并不穩(wěn)定：初中生所謂的戀情，容易隨著自己的價(jià)值觀、升學(xué)、分班等不同而直接決定了他們的早戀戀情不穩(wěn)定性。早戀戀情的不穩(wěn)定也是這個(gè)階段青少年成長(zhǎng)的自然特性決定的。

初中早戀的原因有哪些

尋求精神慰藉：大部分進(jìn)入到早戀的初中生，往往是因?yàn)檫^大的精神壓力，使他們感覺到恐慌和喘不過氣。為了尋求一絲的安慰和釋放心頭的恐懼。比如考試考砸以后，拿著成績(jī)單瑟瑟發(fā)抖不敢回家簽名的您，此時(shí)就很需要一個(gè)體貼的同齡人來(lái)安慰。

當(dāng)異性有所關(guān)懷的行為時(shí)，就會(huì)使他們亂了方陣，在精神上得到了慰藉的他們，會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的依賴性，從而陷入到早戀的漩渦中，無(wú)法自拔。

叛逆心作祟：有一部分孩子，只要是父母和老師的話，就會(huì)全部反對(duì)，她的反對(duì)，只是為了得到家長(zhǎng)的關(guān)注，獲得老師的另眼相看，然而這些叛逆的行為都將她推向了感情的漩渦。

特立獨(dú)行的行為，也使她對(duì)自己無(wú)比放縱，這也造成她注定成為早戀隊(duì)列中的犧牲者。因?yàn)榕涯嫘谋容^強(qiáng)的他們，無(wú)法聽從他人的建議，甚至?xí)⑺说年P(guān)心愛護(hù)當(dāng)成約束，從而在成才的道路上越走越遠(yuǎn)。