孩子中學(xué)談戀愛(ài)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么和孩子說(shuō)

中學(xué)的孩子談戀愛(ài)已經(jīng)是一件很常見(jiàn)的事了，但是作為家長(zhǎng)還是希望孩子把精力都放在學(xué)習(xí)上。因此很多家長(zhǎng)問(wèn)我：“孩子中學(xué)談戀愛(ài)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么和孩子說(shuō)？”那么今天就針對(duì)各位家長(zhǎng)的疑問(wèn)進(jìn)行深入探究吧。

孩子中學(xué)談戀愛(ài)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么和孩子說(shuō)

1.找一個(gè)輕松的環(huán)境跟孩子談一下他對(duì)早戀的看法

當(dāng)家長(zhǎng)聽(tīng)到孩子談戀愛(ài)時(shí)，內(nèi)心都是很復(fù)雜的，尤其是高中時(shí)，他們希望孩子能夠把所有的精力都放在學(xué)業(yè)上。但孩子處于叛逆期很難會(huì)聽(tīng)進(jìn)家長(zhǎng)的建議，這時(shí)候，家長(zhǎng)在跟孩子交談時(shí)，要講究策略。

控制好自己的情緒，不要上來(lái)就大聲指責(zé)，而是需要在一個(gè)輕松的環(huán)境下跟孩子談?wù)劇霸鐟佟薄?/p>

先讓孩子弄清楚，他到底喜歡對(duì)方什么呢？有沒(méi)有完全了解對(duì)方呢？彼此之間能不能相互容忍對(duì)方的缺點(diǎn)呢？學(xué)業(yè)和戀愛(ài)應(yīng)該怎么安排才不會(huì)有所沖突。

讓孩子自己思考，自己去想一想，自己在戀愛(ài)中到底能獲得什么？當(dāng)孩子回答時(shí)，您別著急反駁，而是繼續(xù)引導(dǎo)他去思考一些問(wèn)題。比如，您沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源怎么去維持戀情的浪漫？

2.談?wù)勀膽賽?ài)故事，告訴他對(duì)異性有愛(ài)是正常的

孩子對(duì)愛(ài)情的懵懂幻想，家長(zhǎng)應(yīng)該是可以理解的，畢竟大部分人都是經(jīng)歷過(guò)的，不能否定心動(dòng)那一刻的美好。

家長(zhǎng)可以跟孩子談?wù)勛约旱膽賽?ài)故事，讓他明白誰(shuí)都會(huì)有愛(ài)情萌芽的時(shí)候，只是現(xiàn)階段不適合戀愛(ài)，應(yīng)該把更多的精力放在學(xué)習(xí)上。

愛(ài)情雖然美好，但也會(huì)不堪一擊，會(huì)被現(xiàn)實(shí)和物質(zhì)打敗。青春期的少男少女渴望美好的愛(ài)情，只知道愛(ài)情帶來(lái)的快樂(lè)，卻不知道它還是需要一定的條件所支撐的。

深愛(ài)一個(gè)人就要給她最基本的保障，然而，靠爸媽供給上學(xué)的孩子，拿來(lái)的保障給對(duì)方。

3.引導(dǎo)他樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，戀愛(ài)需要有責(zé)任心

愛(ài)情是美好的，大部分人在高中時(shí)都會(huì)有春心萌動(dòng)的時(shí)刻，只是有些人不敢表達(dá)，有些人勇敢地追求罷了。

家長(zhǎng)不要一味地去否定高中時(shí)期的戀愛(ài)，把它說(shuō)成“猛如虎”，這樣只會(huì)勾起孩子內(nèi)心的探索欲，就想著一探究竟。

家長(zhǎng)應(yīng)該大大方方地告訴孩子，戀愛(ài)和暗戀都沒(méi)錯(cuò)，錯(cuò)的是這個(gè)階段，孩子給不了對(duì)方任何承諾。要知道，戀愛(ài)不僅靠的是萌動(dòng)的心，還有不可摧的責(zé)任心。

學(xué)業(yè)未成，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)收入，沒(méi)有能力保障給對(duì)方一個(gè)穩(wěn)定的生活，暫時(shí)只是靠著父母的經(jīng)濟(jì)收入支撐這段戀愛(ài)，根本給不了對(duì)方安穩(wěn)可靠的生活。

現(xiàn)階段的愛(ài)情是經(jīng)不起現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)，白白浪費(fèi)大好的時(shí)光，耽誤自己的學(xué)業(yè)。早晚有一天，都會(huì)長(zhǎng)大，到時(shí)候，遇見(jiàn)的人多了，或許會(huì)改變現(xiàn)如今的想法。

中學(xué)生談戀愛(ài)是很多家長(zhǎng)頭疼的問(wèn)題，但是也是中學(xué)生心理變化最明顯的特征。因此家長(zhǎng)要多觀察孩子的表現(xiàn)，對(duì)孩子的行為進(jìn)行引導(dǎo)，不要“棒打鴛鴦”，引導(dǎo)才是最合理的方法。