怎樣教育青春期的孩子

青春期的孩子就是比較不好管教，孩子在青春期階段會叛逆，會早戀，會固執(zhí)，還會厭倦學(xué)習(xí)，家長管教起來也是非常的煩心，時常不知道該拿孩子怎么辦，那么，怎樣管教青春期的孩子呢？

怎樣教育青春期的孩子

1、最重要如果孩子感受到自己被父母的愛包圍著，他眼里的世界是美好的，所以即使生活當(dāng)中發(fā)生了不愉快，也能很快的化解這種不良情緒，這樣管教青春期的孩子最有效。

2、提醒各位父母：孩子有他自身發(fā)展的特點(diǎn)，本身就是邊犯錯邊成長的。父母對孩子的錯誤首先要表示理解，然后聽聽孩子的想法，再針對性地引導(dǎo)。千萬不要采取直接否定、諷刺、挖苦式的教育，孩子心理反感的同時，根本聽不進(jìn)父母講的大道理。

3、青春期的孩子更為敏感，如果您一味的下命令，讓孩子可以做什么，不可以做什么，必然會導(dǎo)致孩子反感。是人都會犯錯誤，孩子也會犯錯誤，作為父母要做的是言簡意賅的指明孩子的錯誤，告訴孩子什么可以做，什么不可以做。什么是錯，而不是反復(fù)的嘮叨，同時越不要過多的表揚(yáng)，等于無用功。

4、希望自己的孩子可以依照自己的路線前進(jìn)，沒有給孩子表達(dá)想法的機(jī)會，雖然減少了出錯，但，他們沒有經(jīng)歷過，自然不知道自己做的是錯的。所以不妨給孩子出錯的機(jī)會，讓孩子有機(jī)會的承擔(dān)責(zé)任，不要對孩子指手畫腳，不讓孩子發(fā)揮的機(jī)會，他自然會因此感覺到厭煩。

5、所以對于父母來說，讓孩子走走彎路，為自己的成長付出代價也沒有什么不好。父母可以愛孩子，但是也不是一味的付出，要適當(dāng)?shù)乃魅?，希望自己的還給以一定的回報。不要給孩子理所應(yīng)當(dāng)?shù)腻e覺，要讓孩子學(xué)會感恩，要讓孩子理解父母的不容易。

6、許多家長和老師只知道給孩子學(xué)習(xí)壓力，卻不會和孩子交流，不知道孩子的心理情況，繁重的學(xué)習(xí)作業(yè)，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學(xué)校，卻不顧孩子的心理承受能力，其實(shí)孩子們的壓力不比家長小，精神壓力過大沒有適當(dāng)?shù)姆潘傻脑?，不利于孩子的成長。

7、當(dāng)孩子充分表達(dá)意見后，家長應(yīng)作出積極的姿態(tài)：“您這個想法不錯，要是再加一點(diǎn)或再改一點(diǎn)就更完善。”家長的積極反應(yīng)可以讓孩子心情愉快，充滿成就感，有利于雙方下一次的情感交流。

青春期的孩子叛逆厭學(xué)怎么教育

方法1：脫離子女實(shí)際學(xué)習(xí)能力、超越子女學(xué)習(xí)水平的家長期望，使孩子在超負(fù)荷的狀態(tài)下產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的厭倦心理。作為家長應(yīng)該面對現(xiàn)實(shí)，合理調(diào)整自己對子女的期望值，這樣才有利于子女的成長。

方法2：有效溝通的前提是認(rèn)真傾聽。父母不是領(lǐng)導(dǎo)者，也不是管理者，是孩子的家人，也可以是朋友。當(dāng)孩子在生活和學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了一些問題時，父母可以耐心地傾聽孩子自己的想法，萬萬不能用大人的眼光去看待孩子。而是要理解他們，早知道這個時候的孩子總是不成熟的。

方法3：帶孩子去體驗(yàn)生活還是非常有必要的，如果您的孩子覺得讀書太累、太辛苦的話，就讓孩子做一些比讀書還要累的活，在孩子做的過程中家長就可以問孩子現(xiàn)在覺得讀書還累嗎？這時我相信很多孩子就不會覺得自己讀書是一件很累的事情了。

方法4：孩子輟學(xué)不去學(xué)校，我想他肯定跟老師和同學(xué)的關(guān)系糟糕，這有可能是他們不去學(xué)校的原因之一。在孩子還沒能力解決問題的時候，父母盡量的動用資源，讓老師和同學(xué)幫忙托孩子一把，效果比父母說一定要更管用的！

青春期的孩子早戀怎么引導(dǎo)

第一、給孩子的“青春期戀情”一個合理客觀的評價。告訴孩子這是正常的，證明他們已經(jīng)從小孩子進(jìn)入為對愛情有渴慕的青春期階段。并且在日常生活中尊重孩子的人格和感情，切忌不可諷刺、譏笑孩子。

第二、事實(shí)上情感教育在孩子的生活中十分重要，家長在孩子到達(dá)青春期后，應(yīng)該給孩子講述必要的情感和生理常識，如果您不告訴他們，他們也會出于好奇自己去找相應(yīng)的內(nèi)容，但那些知識的安全性就無從知曉了。

第三、提醒孩子不要荒廢學(xué)業(yè)，家長要讓孩子知道，少年時期對異性產(chǎn)生好感是很正常的，但絕對不能因此荒廢學(xué)業(yè)。戀愛是一個人走向成熟的標(biāo)志，而成熟的人，應(yīng)該懂得“先做該做的，再做想做的”這一道理。