初中生私自買手機(jī)家長(zhǎng)如何處理

如今手機(jī)已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ?jiàn)的物品，但是很多家長(zhǎng)為了讓孩子專心的學(xué)習(xí)，不愿意讓他們接觸電子產(chǎn)品，這就導(dǎo)致有些初中生私自買手機(jī)。遇到這種情況家長(zhǎng)不要生氣，更不能強(qiáng)制沒(méi)收，初中生往往正處于叛逆的時(shí)期，合理引導(dǎo)他們正確使用手機(jī)才是正確的做法。

初中生私自買手機(jī)家長(zhǎng)如何處理

1、如果初中生偷偷買了手機(jī)，那么說(shuō)明孩子對(duì)手機(jī)有著非常強(qiáng)烈的“擁有欲望”，不管他想用手機(jī)上網(wǎng)、玩游戲，還是用手機(jī)來(lái)聽(tīng)網(wǎng)課，家長(zhǎng)都不應(yīng)該強(qiáng)制性地沒(méi)收手機(jī)。因?yàn)槿绻秃⒆訉?duì)著來(lái)，很有可能引發(fā)孩子的逆反心理，這只會(huì)傷害孩子的心理健康，同時(shí)也不利于親子關(guān)系的穩(wěn)定發(fā)展。

2、了解孩子私藏手機(jī)的理由，在了解孩子私藏手機(jī)的原因過(guò)程中，父母需要以一個(gè)朋友交談的姿態(tài)來(lái)進(jìn)行，若過(guò)于強(qiáng)硬，孩子難免反感和反抗，試著以朋友的身份去了解他們的需要，傾聽(tīng)孩子的內(nèi)心。

3、很明確的告訴孩子，您這個(gè)行為是錯(cuò)的，但是因?yàn)橹拔业暮雎?，我可以原諒您，您?duì)此也要做出一個(gè)態(tài)度來(lái)，比如，自己規(guī)定好時(shí)間，每天玩幾分鐘的時(shí)間，不能耽誤正常的學(xué)習(xí)時(shí)間，其他的我都可以盡量去滿足您。

4、確定這臺(tái)手機(jī)購(gòu)買的資金來(lái)源，若是孩子平時(shí)的零花錢可以接下來(lái)談?wù)勈謾C(jī)的事，如果不是搞清楚資金來(lái)源，這又是一項(xiàng)比較嚴(yán)重的教育案例了。

初中生沉迷手機(jī)怎么教育

第一、在初中生私自買手機(jī)這件事情上，需要把制定規(guī)則的權(quán)利交給初中生，然后把監(jiān)督執(zhí)行留給自己。自我管理的感覺(jué)，是給予初中生一種自律的感覺(jué)。監(jiān)督執(zhí)行也是，父母需要去看到的一個(gè)邊界。就是，當(dāng)這些規(guī)則被制定出來(lái)之后，監(jiān)督孩子自始至終的執(zhí)行也是非常重要的。

第二、只有家長(zhǎng)的陪伴，才會(huì)讓孩子不再感覺(jué)孤單；只有家長(zhǎng)的陪伴，才會(huì)讓孩子愛(ài)上手機(jī)以外的東西。家長(zhǎng)在可以更好的監(jiān)督孩子使用手機(jī)情況，孩子正常的使用習(xí)慣支持，孩子沉迷手機(jī)游戲，應(yīng)該及時(shí)制止，降低孩子對(duì)手機(jī)的依賴程度。

第三、言傳身教，利用說(shuō)教和樹(shù)立榜樣為基礎(chǔ)引導(dǎo)孩子對(duì)手機(jī)的正確認(rèn)知，讓孩子清楚手機(jī)的主要用途是打電話，查閱資料，和輔助學(xué)習(xí)的工具，而不是作為游戲機(jī)來(lái)使用，并且要以身作則，家長(zhǎng)在孩子面前不要看手機(jī)，嚴(yán)禁打罵呵斥孩子。

初中生沉迷手機(jī)的危害

1、中學(xué)生之所以成績(jī)下降是因?yàn)樘^(guò)于沉迷于游戲中，幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著游戲中的情節(jié)，想著如何去戰(zhàn)勝別人，如何多練級(jí)數(shù)，甚至于如何去盜取別人的賬號(hào)等，長(zhǎng)期地不思學(xué)習(xí)，以至于成績(jī)下滑。

2、初中生私自買手機(jī)說(shuō)明孩子自制力差，很容易沉迷其中，長(zhǎng)時(shí)間地盯著電視畫面使用眼睛會(huì)使孩子的睫狀肌一直處于收縮狀態(tài)，加上現(xiàn)在的孩子不喜歡戶外運(yùn)動(dòng)，更減少了眼睛放松的機(jī)會(huì)，最終導(dǎo)致視力下降。

3、中學(xué)生“早戀”對(duì)學(xué)習(xí)的危害應(yīng)是大家公認(rèn)的，手機(jī)已經(jīng)實(shí)實(shí)在在地成為了中學(xué)生“早戀”的“幫兇”。