多動癥兒童感統(tǒng)訓練有用嗎

多動癥通常是指注意缺陷多動障礙，是一種好發(fā)于學齡期兒童的神經(jīng)系統(tǒng)疾病，兒童多動癥經(jīng)過積極的康復訓練后，通常有用，可以通過建立良好的認知行為模式、豐富的興趣愛好、以及生活管理等方式，幫助兒童更好地適應社會。

1、建立良好的認知行為模式：多動癥兒童可能會出現(xiàn)認知能力下降、注意力不集中、行為沖動等表現(xiàn)，通過進行認知行為訓練，可以幫助兒童逐漸建立起良好的認知行為模式，能夠更好地控制自己的情緒，改善多動癥的癥狀;

2、豐富的興趣愛好：多動癥兒童通常比較缺乏學習興趣，平時可以多做一些課外活動，也可以多參加一些兒童感興趣的活動，比如搭積木、一起打球或一起做游戲等，通過豐富的興趣愛好，可以促進多動癥兒童的注意力集中，幫助緩解多動癥;

3、生活管理：多動癥兒童通常比較依賴家長，所以家長在日常生活中，要為多動癥兒童營造良好的生活環(huán)境，避免讓其受到不當?shù)慕逃鸵龑?。而且要注意多動癥兒童的個人衛(wèi)生，勤洗手、勤換衣物等，還要保證充足的睡眠，避免熬夜，有助于多動癥兒童更好地恢復;

4、其他：多動癥兒童還可以通過針灸、推拿等方法進行治療，可以刺激機體陽氣，疏通經(jīng)絡(luò)，從而達到調(diào)理身體的目的。

多動癥兒童還可以遵醫(yī)囑服用鹽酸托莫西汀膠囊、鹽酸哌甲酯片等藥物進行治療，有助于增加神經(jīng)遞質(zhì)。而且還要讓多動癥兒童保持良好的心情，避免情緒激動或者焦慮，有利于病情盡快恢復。