自閉癥兒童應(yīng)該學(xué)些什么
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自閉癥兒童應(yīng)該學(xué)些什么,需要根據(jù)兒童的年齡、病情嚴(yán)重程度以及興趣愛(ài)好等綜合因素進(jìn)行判斷。通常情況下,建議家長(zhǎng)帶自閉癥兒童到醫(yī)院就診,在醫(yī)生指導(dǎo)下制定個(gè)體化的教育方案。
1、語(yǔ)言能力:如果自閉癥兒童在2歲之前還不會(huì)說(shuō)話,此時(shí)可以多和兒童溝通,鼓勵(lì)其說(shuō)話,也可以讓兒童多聽(tīng)一些兒歌或者故事,促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)育;
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2、認(rèn)知能力:如果自閉癥兒童出現(xiàn)認(rèn)知障礙的情況,可以在醫(yī)生指導(dǎo)下通過(guò)游戲的方式幫助其學(xué)習(xí)數(shù)字、顏色等基本知識(shí),同時(shí)還可以通過(guò)圖片、實(shí)物等方式輔助記憶。另外,還可以讓兒童參加繪畫(huà)班、音樂(lè)班等興趣班,有助于提高自閉癥兒童的認(rèn)知水平;
3、生活技能:對(duì)于部分自閉癥兒童而言,由于無(wú)法正常與人交流或溝通,因此可能會(huì)導(dǎo)致生活自理能力比較差。此時(shí)家長(zhǎng)可以教給兒童一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作,如吃飯、穿衣等,并且還要教會(huì)其使用勺子、筷子等餐具。還可以讓兒童自己洗漱、整理床鋪等;
4、運(yùn)動(dòng)能力:對(duì)于部分自閉癥兒童而言,由于身體協(xié)調(diào)性較差,因此可能無(wú)法完成一些精細(xì)動(dòng)作。此時(shí)家長(zhǎng)可以多引導(dǎo)其做一些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)鍛煉,比如爬行、走路等。
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