父母的心態(tài)才是育兒的關(guān)鍵之一

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  由于兒童教育問題越來越受到更多人的關(guān)注,所以育兒知識也引起更多人的關(guān)注和學習,都希望自己能夠通過科學的方法幫助孩子成長。但是你知道嗎,由于每個孩子的性格、環(huán)境等個體差異,導致沒有可以硬搬的育兒知識。很多方法別人家使用可以成功,但是到自己孩子身上卻是難以執(zhí)行,導致很多父母著急,經(jīng)常會聽到爸爸媽媽們的各種抱怨:

父母的心態(tài)才是育兒的關(guān)鍵之一

  “這些專家的育兒方法,看著挺好,但不怎么實用??!”

  “我覺得學習點先進的育兒理念挺好的,我也試過一些,就是效果不怎么明顯?!?/p>

  “看過太多的育兒書了,不同的書里面講的也都不一樣,都不知道要信哪一個好了!”

  “還是順其自然的好,我們的父母沒看育兒書也把我們教的挺好啊!”

  諸如此類等等。

  但我們需要知道的是,在真正的家庭教育中,想要育兒書和育兒專家發(fā)揮出最理想的作用,還得看家長是怎么做的。如果做父母的不擺正心態(tài)、不能做到下面這4點,就算學再多育兒知識,聽再多專家講座,都是沒用的。

  1、平和積極的教育心態(tài),是一切家庭教育順利進行的前提

  我們學習育兒知識的目的,是為了能夠更了解自己孩子的天性,從而尋找更好的引導孩子行為的方式。很多時候,因為自己不懂而把孩子適齡行為歸咎于是給父母找麻煩的家長比比皆是。也有部分家長雖然讀了不少的育兒書,但覺得自己放不開手腳,生怕自己一個不小心,會給孩子遭成什么重大影響。

  其實我們養(yǎng)孩子,并不是在培養(yǎng)天才,放平心態(tài),放下焦慮,孩子也能在這種平和的環(huán)境中不斷完善自己的。

  很多家長,總是期待育兒書能夠有立竿見影的效果,殊不知,孩子在教育過程中的成長,原本就是循序漸進的過程,過分的追求速度和成效勢必會違反孩子本身的成長規(guī)律,讓育兒生活充滿快樂與進步,哪怕是很緩慢,也是值得我們期待的。

  2、懂育兒方法,更要讀懂方法背后隱含的兒童心理和成長規(guī)律

  很多反應具體育兒方法不實用的家長,我想是你還沒有在理念與具體情況之間找到一個銜接點。任何育兒理念的應用,都是基于孩子和父母最真實的需求,從來都不是孤立隔斷式的解決問題。如果具體方法不合適,請一定要去理清理念的前因后果,并和孩子的個性相結(jié)合,再進行落實才能在使用策略時更有針對性和實用性。

  因此我們選擇育兒書也好,選擇教育專家也好,首先要看重的不是對方名氣有多大,也不是方法有多高明,而是要謹慎思考,這一理念的理論基礎和適用人群,是否和自己孩子的情況相匹配。

父母的心態(tài)才是育兒的關(guān)鍵之一

  3、眾多育兒書之間要進行橫向?qū)Ρ?,把握其中的共性和精?/strong>

  市場上的育兒書不勝枚舉,各種育兒觀念也層出不窮,這導致很多家長不知道該如何進行抉擇。但其實這個問題,是可以通過對不同理念的育兒書籍進行橫向?qū)Ρ葋斫鉀Q的。

  所以在讀育兒書時,也不要只看一家之言,眾多育兒理念中不謀而合的那些點,其實正是值得我們?nèi)ニ伎?,值得我們?nèi)ソ梃b品讀的,這也正顯示出了孩子們普遍的成長規(guī)律。

  對于父母來說,育兒是一場自身的修行,也是一段漫長的成長過程,所以要抱著不斷學習,不斷完善自己的想法,像對待正常的生活那樣來對待育兒這件事。

  并不是所有的育兒書都是和你的孩子,也不是所有的育兒知識都能夠立刻儲存在我們腦中。

  因此,讀育兒書一定要梳理其中的好觀點好做法,尤其是適合自己孩子個性的,或者是符合你對自己孩子期望的,最好是做一個匯總,積累自己的“個性育兒寶典”,并在日常生活中一以貫之。

  4、不要讓你的狹隘,阻擋了孩子的未來

  當然,也有一些家長質(zhì)疑甚至排斥育兒書,認為育兒書妨礙了孩子的自然成長。其實,大部分有名氣的育兒書還是做了一些比較專業(yè)的研究,并且能夠比較正確地歸納孩子成長的各種規(guī)律。這些內(nèi)容不見得比我們在家閉門養(yǎng)娃總結(jié)的規(guī)律差。

  選擇育兒書時,可以選擇權(quán)威專家、符合我們的現(xiàn)實國情的書,講究方法的可以,講究理論的,諸如兒童心理學之類也非常有必要,還可以選擇讀一些名人傳記或者他們與孩子相處的故事,這些都能夠給我們帶來一些啟發(fā)。

  看多了育兒書,會發(fā)現(xiàn)不讀書真的是很狹隘的行為。我們以前以為育兒就是刻意教孩子,其實不然,育兒書的靈魂就是尊重孩子天性,而不是刻意去改變什么;我們以為早教就是違反孩子天性,其實現(xiàn)在好的早教都是在發(fā)展孩子本能,而不是勉強孩子做事。

  我們不否認有些育兒理念不夠完善,或者有些做法不夠具有共性,我們唯一不能否認的,是兒童在成長中是有自己規(guī)律的,我們自己的孩子在這些共性規(guī)律中也會有些具體的個性,這時需要我們讀育兒書了解育兒規(guī)律,更要求我們更全面地愛孩子,了解孩子,并與孩子進行有效溝通,共同成長。

  結(jié)論:其實育兒的過程也是做父母的成長的過程,在教育孩子的過程中,父母也要以身作則,才能引導孩子健康政策。最好的育兒經(jīng)驗就是陪伴,多給孩子一點時間,多給他們一點傾述和表達的機會,才能讓父母和孩子相互信任。育兒,就是父母和子女相伴成長。

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