當前教育我們應該怎么對待

　　最近熱播的一年級出現(xiàn)了種種讓人揪心的問題，面對這些問題我們不得不重新思考一下孩子的教育如何才是正確的?

　　怎樣守規(guī)矩?

　　《一年級》開學第一課，就充分呈現(xiàn)了一年級一班36個娃學規(guī)矩的各種“囧”態(tài)，性格開朗外向的李昊煜上課隨意走動，渴望被關注的馬皓軒整節(jié)課都用塑料袋套頭，上課想睡就睡、想說就說……用導演的話來說：“真不知道這些孩子下一分鐘會在哪兒出狀況?！?/p>

　　怎么管教這些“熊孩子”、讓他們“守規(guī)矩”?立規(guī)矩是為了讓孩子適應社會，不會做基本的錯事”，“基本的規(guī)矩還是要有的，比如課堂紀律，尊敬老師，不說臟話……此外，小孩子的想象力、發(fā)散思維、得當?shù)男÷斆鬟€是要鼓勵的。

　　要不要寄宿?

　　《一年級》展現(xiàn)了現(xiàn)今相當普遍的寄宿制教育，對此家長們議論紛紛，要不要讓孩子寄宿?這個問題真的好難。

　　有家長認為，寄宿給工作繁忙的家長分擔了育兒任務，是“無奈但也可以接受的一種方式”，也有家長糾結“從此之后孩子與家長相處的時間大大減少，以致教育孩子的責任更加依賴到老師身上”。也有網(wǎng)友覺得家長選擇寄宿的方式“有點殘忍”，“您覺得孩子才6歲就這么放手真的合適嗎?真的不會造成心理傷害嗎?”

　　家長和老師如何溝通?

　　上周《一年級》節(jié)目里陳學冬發(fā)短信與家長溝通時雙方產(chǎn)生了誤解，以至于馬皓軒媽媽跑到學校來哭訴，聲稱陳學冬把自己“當小學生一樣看待”。結果，陳學冬對自己的言論表示道歉，并流淚鞠躬，但郭敬明立馬微博發(fā)文力挺陳學冬，表示家長的縱容只會令孩子走上歧途。家長跟老師之間該怎樣溝通、是不是一定要采用電視里那樣哭泣、道歉等激烈的方式?

　　事實是，每一個孩子都是家長的心頭寶，沒有一個家長希望在孩子犯錯后，老師像教育學生一樣對待自己，批評自己沒有教育好孩子。作為一個實習老師，陳學冬還有很多的溝通技巧需要學習。

　　隔代教育、單親家庭

　　每一個家庭各有自己的特性，《一年級》也作為一個縮影，展現(xiàn)了孩子們各異的家庭背景。陸煜琳住校第一天對著鏡頭向父母的表白感動了一大批的觀眾。據(jù)悉她父母長期在外工作，接受的是爺爺奶奶的隔代教育，可以說是時下典型的“城市留守兒童”。所以在她說想通過鏡頭跟很少見面的爸爸媽媽說說話時，觀眾分外唏噓。

　　此外，節(jié)目組要求孩子們回家過中秋拍一張全家福，然而陳思成卻因為父母分開沒法完成這項家庭作業(yè)。離異成為社會的普遍現(xiàn)象，而隨著父母的分離，他們對孩子的陪伴也在逐漸缺失。從節(jié)目中可以看到，離開的父親不愿意完成孩子照個全家福的小心愿，父母之間的分歧在孩子面前表露無遺。

　　解決問題比討論“對不對”重要

　　陳學冬認為，面對孩子的問題，每個家長都有不同的處理方式，但如果是他本人，將來會希望跟老師用直接的方式交流，“如果我做了父親，應該不會管太多學校的事情，我希望直接一點，老師打電話告訴我到底發(fā)生了什么。解決問題才是最重要的，而不是討論這個問題發(fā)生得對不對?！?/p>