如何培養(yǎng)寶寶的安全認知能力？

　　培養(yǎng)寶寶的安全認知能力對寶寶的健康成長具有重要的意義，寶寶的安全認知能力包括了解安全和健康的生活方式，以及練習各種各樣的自我保護技能。

　　安全認知能力不同的原因

　　為什么有的寶寶安全認知能力很強?在遇到危險時，寶寶能迅速意識到這是危險，能夠有意識地躲避危險，媽媽可以放心地讓寶寶干一些力所能及的事情;為什么有的寶寶安全認知能力很弱?常常會受到危險的侵襲。寶寶受到危險的傷害，媽媽很心疼，但是，媽媽有沒有想過這是什么原因造成的?看到下面例子中的兩位媽媽的表現(xiàn)，是否就可以得到答案?

　　例一：寶寶吃飯

　　網(wǎng)友A每次讓寶寶吃飯，我都是自己親自嘗過，等飯不燙了才讓寶寶吃。

　　網(wǎng)友B每次寶寶吃飯的時候，我都要求寶寶自己用手摸摸碗，他自己感覺到不燙了才吃。

　　例二：寶寶吃藥

　　網(wǎng)友A寶寶吃藥時，我都是按照說明書，找出藥放到寶寶的嘴里，然后再給寶寶喝水。

　　網(wǎng)友B寶寶自己能吃藥時，我就開始教會寶寶辨認藥物和一些容易與飲料混淆的有害物品，告訴寶寶不能亂吃藥。

　　例三：寶寶過馬路

　　網(wǎng)友A每次帶寶寶出去，過馬路時我都是拽著寶寶的手帶他過。

　　網(wǎng)友B第一次帶寶寶過馬路時，我就告訴寶寶過馬路要走人行橫道，注意來往車輛，讓他認識紅、綠燈等交通安全標志。抓著他的手過了幾次以后，我都讓他跟在我的后面自己過馬路。

　　例四：寶寶喜歡玩剪刀

　　網(wǎng)友A看見寶寶拿著剪刀玩耍，我擔心他弄傷自己，從他手里一把搶過來藏得遠遠的。

　　網(wǎng)友B看見寶寶拿著剪刀自己玩，我馬上就借著這個機會告訴寶寶剪刀的使用方法，告訴他如果使用不當?shù)脑?，就會傷到人?/p>

　　例五：寶寶喜歡爬高處玩

　　網(wǎng)友A每次看見寶寶爬到高處玩，我都提心吊膽，生怕他會跌下來傷著，就會很生氣地對寶寶吼，讓他別爬到高處去。

　　網(wǎng)友B看見寶寶爬到高處玩，我也很擔心，我會告訴他在高處玩很危險，如果爬到高處下不來的話，一定要喊媽媽。

　　安全認知能力需要從小培養(yǎng)

　　寶寶出生后，對于這個世界是完全陌生的，在安全認知方面也是個空白。爸爸媽媽在日常生活中隨時隨地對寶寶進行安全教育，有意識地去培養(yǎng)寶寶的安全認知能力。這樣可以讓寶寶在生活中認識到危險的存在，在遇到危險時才能有規(guī)避的意識和能力。

　　生活環(huán)境中的安全自護教育

　　在日常生活中教育寶寶不接觸電插頭、插座等，不在靠近電源的地方玩耍，告訴寶寶遠離有電危險標志的地方。

　　教育寶寶不要玩火柴、打火機、蠟燭等產(chǎn)生火源的東西;逐漸教會寶寶知道在遇到火災時撥打119火警電話;讓寶寶了解著火后可以用水澆滅。

　　在野外，遇到打雷下雨時，讓寶寶知道不能在大樹避雨，以免遭遇雷電襲擊;遇到洪水時，能夠抓住漂浮的物品自救，或者跑到地勢高的地方躲避。

　　讓寶寶記住爸爸媽媽的名字和電話，如果寶寶走失了，讓他知道找警察叔叔，告訴爸爸媽媽的名字和電話。

　　教育寶寶不要和陌生人說話，不要接受陌生人給的食物或者飲料，更不要跟陌生人走。

　　讓寶寶了解地震發(fā)生時的一些現(xiàn)象，教會寶寶一些地震時的自救常識，進行簡單的自救訓練。

　　當寶寶剛脫離危險的境地之后，不要嚇唬寶寶，可以給寶寶正確的信息，告訴寶寶怎樣躲避危險。

　　以上就是怎樣培養(yǎng)寶寶的安全認知能力的介紹了，希望能夠對您有所幫助。