勿陷入越早越好的心理誤區(qū)

　　為了不讓寶寶輸在起跑線上，很多準(zhǔn)父母?jìng)冊(cè)缭缇蜏?zhǔn)備對(duì)寶寶進(jìn)行胎教，然而卻不知道早胎教不但沒(méi)有用,還會(huì)影響胎兒的發(fā)育.

　　大腦、神經(jīng)系統(tǒng)和感官的活動(dòng)是心理活動(dòng)的基礎(chǔ)，生理發(fā)展直接影響并制約著胎兒心理發(fā)生發(fā)展的過(guò)程。科學(xué)研究表明，胎兒6、7個(gè)月時(shí)腦的基本結(jié)構(gòu)才能具備，到胎兒8個(gè)月時(shí)才呈現(xiàn)出與新生兒相同的腦電圖，大腦皮層區(qū)域才有了各自特殊的功能，指揮胎兒聽(tīng)、嗅、發(fā)音等器官的活動(dòng)，并具有連續(xù)性和初步的節(jié)律性，使得對(duì)胎兒實(shí)施相應(yīng)的有規(guī)律的教育成為可能。

　　據(jù)胎兒研究工作者研究證實(shí)，胎兒末期(8個(gè)月左右)就已有了聽(tīng)覺(jué)記憶。所以，胎教的最好時(shí)間應(yīng)選在胎兒8個(gè)月9(孕32周)以后。

　　另外，胎兒絕大部分時(shí)間都是在睡眠中度過(guò)，而睡眠也是讓胎兒迅速生長(zhǎng)發(fā)育的方式，準(zhǔn)父母?jìng)冊(cè)趯殞氝€沒(méi)有足夠的認(rèn)知、記憶能力的時(shí)候就進(jìn)行胎教，既沒(méi)有意義，更可能騷擾到胎兒睡眠，也影響到他們的生長(zhǎng)發(fā)育。

　　專(zhuān)家提醒，進(jìn)行胎教不要陷入越早越好的心理誤區(qū)，只有在適宜的時(shí)候進(jìn)行，才是對(duì)寶寶最有利的。