四年級(jí)孩子玩心太重怎么辦

小學(xué)四年級(jí)的課程難度已經(jīng)在慢慢的提高，如果這個(gè)時(shí)候?qū)W生還不端正學(xué)習(xí)態(tài)度，依舊玩心太重的話，即便之前學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，那么在接下來(lái)的課程當(dāng)中也有可能掉出隊(duì)伍。相信各位家長(zhǎng)也不愿意看到這種情況，所以請(qǐng)家長(zhǎng)們盡快采取措施，幫助孩子靜下心來(lái)，認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí)。

四年級(jí)孩子玩心太重怎么辦

1、家長(zhǎng)以身作則，言出必行，遵守和孩子的約定。在家中可以較少使用電子商品，對(duì)電子產(chǎn)品沒(méi)有依賴感，自然而然孩子也會(huì)這樣才成長(zhǎng)，在假日的時(shí)候還會(huì)組織個(gè)家庭讀書(shū)會(huì)，和孩子一起分享自己感興趣的部分。

2、采取適當(dāng)?shù)耐獠考?lì)去激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提高他們學(xué)習(xí)的興趣。比如我會(huì)在一個(gè)單元學(xué)習(xí)之前，告訴孩子學(xué)完之后學(xué)校會(huì)進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，考到前十名的話會(huì)有神秘的禮物。那么孩子們的積極性就會(huì)高漲，為了得到獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)熱情高漲。

3、與小孩做朋友，了解小孩的想法，拉近與小孩的距離。永遠(yuǎn)不要因?yàn)楹⒆幼鲥e(cuò)了什么事情而責(zé)罵他，也不要對(duì)他發(fā)脾氣。很好的溝通，一方面您對(duì)孩子更了解，另一方面孩子也更了解您，慢慢的您就會(huì)發(fā)現(xiàn)他“變壞”了。

4、讓孩子定制學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，先學(xué)哪一門(mén)中間休息多長(zhǎng)時(shí)間。孩子自己擬定的學(xué)習(xí)工作計(jì)劃，自己實(shí)行起來(lái)也更加的有動(dòng)力，能夠不斷增加教育孩子的學(xué)習(xí)生活欲望。

四年級(jí)孩子玩心太重的危害

危害一：玩心過(guò)重的孩子都缺乏自控力，一玩起來(lái)什么都忘了，這樣的孩子缺乏規(guī)則意識(shí)，他們很難控制和調(diào)節(jié)自己的情緒，而且容易做出沖動(dòng)的事，如果孩子長(zhǎng)時(shí)間沖動(dòng)，很容易形成叛逆的心理。

危害二：玩游戲會(huì)傷害孩子的眼睛。如果孩子專注于玩20分鐘的游戲，他的眼睛會(huì)進(jìn)入假近視狀態(tài)。如果孩子們玩很長(zhǎng)時(shí)間，他們的視力會(huì)急劇下降。直接進(jìn)入近視狀態(tài)。這也會(huì)影響孩子的身心健康。

危害三：很多孩子會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很枯燥的事情。孩子的“玩心”很重，他們對(duì)枯燥的學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，這就會(huì)使孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中無(wú)法集中精力，漸漸的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)一落千丈。

四年級(jí)孩子沉迷游戲的原因

第一、四年級(jí)孩子玩心太重沉迷游戲，往往是因?yàn)闆](méi)有獲得足夠的陪伴，如果家長(zhǎng)忽視了陪伴孩子玩樂(lè)、分享快樂(lè)與煩惱，那么很容易導(dǎo)致孩子心靈上產(chǎn)生孤獨(dú)感。于是他們需要借助其他事物來(lái)獲得心靈補(bǔ)償，零食、電視、網(wǎng)絡(luò)便成了他們最好的陪伴者。

第二、家庭對(duì)于孩子的影響力是最大的，父母的言行都對(duì)孩子起著潛移默化的影響。如果父母中有人愛(ài)玩，那么孩子也會(huì)對(duì)游戲充滿好奇心。

第三、由于父母的過(guò)度管束，孩子失去了很多自主性權(quán)利，孩子毫無(wú)自由，又無(wú)法反抗父母，只能到游戲的世界里解壓和尋找自由感。